Центр непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников

Подведены итоги проекта «Флагманы образования» Президентской платформы «Россия – страна возможностей». 

Проект «Флагманы образования» проводился в рамках реализации федерального проекта «Россия – страна возможностей» национального проекта «Молодежь и дети» при поддержке Федерального агентства по делам молодежи (Росмолодёжь).

В Пятигорске, в «Центре знаний «Машук»  экспертное жюри объявило 200 победителей проекта «Флагманы образования» Президентской платформы «Россия – страна возможностей». Ими стали конкурсанты трека «Наставничество» из 55 регионов страны. Они получили сертификат участника «Флагманов образования», возможность стать экспертом и выступать на мероприятиях международного, федерального, регионального уровней. Каждый проект победителей станет частью сборника лучших менторских практик, который позволит усилить систему наставничества в стране.

В числе победителей 4 участника из образовательных организаций Республики Башкортостан:

Бикбулатова Гульфира Нурисламовна, учитель русского языка и литературы МОБУ СОШ с Абзаново Зианчуринского района, Отличник образования РБ, наставник;

Мустафина Разима Исмагилевна, директор МБОУ СОШ с.Юмашево МР Чекмагушевский район Республики Башкортостан; 

Низаева Роза Рафиловна, учитель начальных классов МАОУ СОШ N4 г.Туймазы, наставник;

Юлмухаметова Юлия Валерьевна, кандидат физико-математических наук, научный сотрудник лаборатории Дифференциальные уравнения механики Института механики УФИЦ РАН, доцент кафедры искусственного интеллекта и перспективных математических исследований Уфимского университета науки и технологий, наставник.

Трек был направлен на развитие культуры наставничества в сфере образования и построен вокруг практической работы. Всего для участия в данном проекте было подано 24 146 заявок. Участники объединялись в пары «наставник + наставляемый», учились друг у друга и формировали совместные инициативы, которые стали основой сборника лучших практик. Их проектную работу оценивало экспертное жюри, в которое также вошли победители номинации «Институт наставничества – для будущего страны» второй Всероссийской муниципальной премии «Служение».

Одной из особенностей трека стала система формирования пар: участников подбирал специальный цифровой бот. Это помогло соединить людей с близкими профессиональными интересами и целями. Каждая пара создавала собственную «дорожную карту» – определяла ценности взаимодействия, планировала работу и формировала доверие. На итоговом очном мероприятии они представили ключевые результаты совместной деятельности – инициативы, которые войдут в сборник лучших практик наставничества и внедрят в школах, колледжах и вузах. Все проекты делились по трем направлениям – вовлечение студентов педагогических специальностей в работу в сфере образования, поддержка начинающих преподавателей и профилактическая работа с несовершеннолетними.

Финальное мероприятие также включало просветительскую программу с участием экспертов в сфере образования, наставничества и просвещения. Для конкурсантов прошла беседа «Социальное наставничество в России: специфика и перспективы» от российского государственного деятеля, ветерана СВО, заместителя директора Института изучения детства, семьи и воспитания Александры Родионовой, а также мастер-класс «Создание индивидуального плана развития» от руководителя Федерального методического центра по развитию института наставничества и главного методолога Центра знаний «Машук» Александра Низова.

Поздравляем коллег с заслуженной победой! Желаем дальнейших творческих успехов!

Фотоальбом